學習者需要知道什麼

當老師介紹一個學習動作技能時，可能是籃球上籃、體操前滾翻、或是羽球發長球。

動作名稱
動作過程
動作重點
動作示範

所有這些內容，都是為了要讓學習者建立起對於這個動作技能的"心智模型"

最好還要包括，這個動作(或某部分)像什麼；
譬如在指導揮擊(鞭打)動作時，老師可能會
分解此一技術的成分，下肢-軀幹-上肢

1. 引述小時候玩過
2. 引導練習甩毛巾
3. 分段練習